Прізвище, ім'я, по батькові	Посада, вчене звання	Науковий ступінь
Павелків Роман Володимирович	завідувач кафедри, професор	доктор психологічних наук
Корчакова Наталія Вікторівна	професор	доктор психологічних наук
Немеш Олена Миколаївна	професор	доктор психологічних наук
Безлюдна Валентина Іванівна	професор	кандидат педагогічних наук
Максимюк Тетяна Петрівна	доцент	кандидат психологічних наук
Кулаков Руслан Станіславович	доцент	кандидат психологічних наук
Кулакова Лариса Миколаївна	доцент	кандидат психологічних наук
Назаревич Вікторія В'ячеславівна	доцент	кандидат психологічних наук
Назарець Людмила Миколаївна	доцент	кандидат психологічних наук
Піонтковська Діана Володимирівна	доцент	кандидат психологічних наук
Созонюк Ольга Степанівна	доцент	кандидат психологічних наук
Хомич Іванна Сергіївна	доцент	кандидат психологічних наук
Широких Анастасія Олегівна	доцент	доктор філософії
Яцюк Наталія Олександрівна	доцент	кандидат психологічних наук
Джеджера Ольга Володимирівна	старший викладач
Луцик Галина Олександрівна	старший викладач

Посада: проректор з інноваційної діяльності та міжнародного співробітництва

Науковий ступінь: доктор педагогічних наук

Вчене звання: професор

Профілі:

ORCID https://orcid.org/0000-0001-6906-3542

Scopus https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57213191425

Google Scholar https://scholar.google.com.ua/citations?hl=uk&user=yt1DpUwAAAAJ

Web of Science(WoS) AAE-6260-2022

Контакти: e-mail: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

Сфера наукових інтересів: історія освіти і виховання; методологія педагогічних досліджень, гендерні студії.

Народилася у м. Здолбунів Рівненської області. У 1983 році закінчила із золотою медаллю середню школу № 1  м. Здолбунів Рівненської області. Закінчила Рівненський державний педагогічний інститут ім. Д. З. Мануїльського. 1987 р., російська мова та література, вчитель російської мови та літератури; 1993 р, практичний психолог, практичний психолог в галузі народної освіти.

Навчалася в аспірантурі (1993–1996) та докторантурі (2005–2008) за спеціальністю 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки.

Стаж роботи: 37 років.

Кар’єрний ріст

Трудову діяльність розпочала у 1987 р. вчителькою Здолбунівської СШ № 1, наукову діяльність – у 1989 р. – викладачем Рівненського педагогічного інституту за сумісництвом. З 1997 р. й дотепер працює в Рівненському державному гуманітарному університеті на посадах старшого викладача, доцента, заступника декана, професора, завідувачки кафедри, заступника директора Інституту педагогіки і психології з наукової роботи, проректора з інноваційної діяльності та міжнародного співробітництва.

Дисертаційні дослідження:

Кандидатська дисертація на тему «Виховання любові до матері у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського» (1997 р.). 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки.

Докторська дисертація на тему «Гендерні підходи до освіти та виховання в історії вітчизняної школи і педагогіки (XX століття)» (2011 р.) 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки (011 науки про освіту).

Наукові та професійні досягнення:

Член бюро громадської організації «Всеукраїнська асоціація Василя Сухомлинського» (дата реєстрації 06.03.1997), Всеукраїнської асоціації істориків педагогіки.

Член спеціалізованих вчених рад:

Д 74.053.01 в Уманському державному педагогічному університеті імені Павла Тичини із захисту докторських та кандидатських дисертацій зі спеціальностей 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки, 13.00.04. – теорія і методика професійної освіти. (Наказ Міністерства освіти і науки України від 10.05.2017 № 693).

Д 47.053.01 в РДГУ із захисту докторських та кандидатських дисертацій зі спеціальностей 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки, 13.00.04. – теорія і методика професійної освіти. (Наказ Міністерства освіти і науки України 22.12.2016 № 1604).

Заступник голови спеціалізованої вченої ради Д 47.053.01 в РДГУ (з 2017- й дотепер).

Директор Регіонального комплексного Науково-методичного центру інноваційних технологій освітнього процесу РДГУ (Рішення Вченої ради РДГУ. Протокол № 5 від 31 травня 2018 р.).

Керівник наукової школи «Розвиток вітчизняної освіти: різновекторність пошуків».

Головний редактор фахового збірника наукових праць РДГУ «Інноватика у вихованні» (категорія Б), (Індекс Copernicus).

Член міжвідомчої ради з координації наукових досліджень НАПН України (галузь педагогіка) (згідно Постанови Президії Національної академії педагогічних наук України від 23 червня 2016 р. № 1-2/9-175).

Учасниця міжнародного проєкту «Фінська підтримка реформи української школи» («Навчаємось разом») (лист МОН від 10.09.2019 №1/9-573).

Гарант освітньо-наукової програми спеціальності 011 «Освітні, педагогічні науки» третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти.

Керівник проблемної групи здобувачів вищої освіти ступеня «магістр» педагогічного факультету «Методологічні засади магістерського дослідження з педагогіки» з 2016 року й дотепер.

Співкерівник Гендерного центру «Ми різні – ми рівні».

Науковий керівник науково-дослідної теми «Теоретичні й методичні основи підготовки майбутніх педагогів до виховної діяльності в освітньому просторі НУШ» (реєстраційний номер 0123U100075) (01.01.2023-31.12.2027).

Керівник рівненської групи виконавців міжнародного проєкту «Обличчя стресу та самотності в контексті міграції у воєнний час» в межах державної фінансованої програми «Наука для суспільства II» Міністерства освіти і науки Польщі № NdSll/SP/0458/2023/01.

Здійснює наукове керівництво здобувачами ступеня PhD, доктора наук.

Виступає офіційним опонентом дисертаційних досліджень.

Авторка понад 200 публікацій, з яких 7 у періодичних виданнях, які включені до наукометричних баз, рекомендованих МОН, зокрема Scopus або Web of Science Core Collection; понад 15 монографій, підручників, навчальних та методичних посібників, зокрема: Проблема статеворольової соціалізації особистості у педагогічній спадщині Василя Сухомлинського (2008); Гендерний вимір шкільної освіти в Україні (ХХ століття) (2010); «Віддана мені, як і я їй»: Про Ганну Іванівну Сухомлинську (2020); Формування критичного мислення дітей в освітній програмі «Філософія для дітей» М. Ліпмана оповіданнями В. Сухомлинського (2020); Творче впровадження педагогічних ідей В. О. Сухомлинського в сучасному освітньо-виховному просторі Рівненщини (2023); Актуальні проблеми освіти і виховання (2020); Методологія організації досліджень з освітніх, педагогічних наук (2021); Технологічні аспекти роботи над дисертацією (2021); Технології психолого-педагогічної підтримки вчителів і дітей у кризових ситуаціях (2024); Гендерний підхід в освіті і вихованні (2024).

Авторські свідоцтва:

№ 73812. Навчальний посібник «Гендерний підхід в освіті й вихованні» (12.09.2017).

№ 79504. Монографія «Інноватика у вихованні: теоретико-прикладні аспекти» (01.06.2018).

№ 89073. Монографія «Жінки в історії соціальної роботи». (29.05.2019).

№ 99105. Монографія «Гендерний вимір шкільної освіти в Україні (ХХ століття)». (17 серпня 2020 р.).

№ 99106. Монографія «Віддана мені, як і я їй: Про Ганну Іванівну Сухомлинську» (17 серпня 2020 р.).

  

Під керівництвом О. Б. Петренко захищено 12 кандидатських дисертацій та 1 докторська дисертація.

Здобутки професора О.Б. Петренко відзначені нагородами:

Грамота АПН України (вересень 2008 р.),

Почесна грамота обласної ради (Наказ №173 від 12 травня 2011 року),

Почесна грамота НАПН України (наказ №128-ое від 19.10.2017 р.),

Медаль НАПН України «К. Д. Ушинський» (наказ № 45-к від 19.11.15 р.),

Медаль НАПН України «Григорій Сковорода» (наказ № 3-к від 18.03.2016 р.),

Грамота Верховної Ради України (№ 389-к від 30.06.2017 р.),

Нагрудний знак МОН України «Василь Сухомлинський» (№ 301, наказ № 332-Н від 31.07.2018 р.).

Медаль Національної академії педагогічних наук України «Леся Українка» (№ 55, наказ № 6к від 8 лютого 2021 р.)..

інформація оновлюється ...

Науковий ступінь: кандидат педагогічних наук
Вчене звання: доцент
Посада: завідувач кафедри, професор кафедри
Наукові профілі: ORCID: 0000-0002-7475-3385
Контакти: моб.тел. +38 067 95 93 506
e-mail: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.
Коротка біографія:
Народився 30.01. 1958 року в м. Чернівці. В 1998 році захистив дисертаційне дослідження на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук, а в 2002 році рішенням Атестаційної колегії МОН України присвоєно вчене звання доцента кафедри теорії та методики фізичного виховання. В 2004 році заснував громадську національно-патріотичну організацію спортивно-оздоровчого спрямування «СОМ-ЦЕНТР» з обласним підпорядкуванням.
Освіта:
У 1975 році закінчив Рівненську загальноосвітню школу № 7 з поглибленим вивченням іноземних мов.
У 1976–1980 р.р. – навчався в Глухівському державному педагогічному інституті на педагогічному факультеті за спеціальністю педагогіка і методика початкового навчання. Присвоєно кваліфікацію: вчитель початкових класів середньої школи.
У 1989 році завершив навчання в Луцькому державному педагогічному інституті за спеціальністю фізичне виховання. Присвоєно кваліфікацію: вчитель фізичної культури середньої школи.
Відзнаки та нагороди:
відзнака «Відмінник освіти України» (2004р.)
медаль «Покрови Пресвятої Богородиці» І-го ступеня за розвиток української духовності та патріотизму серед підростаючого покоління
Почесна грамота обласного управління професійно-технічної освіти
Почесна грамота Міністерства освіти і науки України
Почесними грамотами РДГУ
Почесні грамоти Рівненської міської ради
Почесна грамота Рівненської обласної ради
Почесна грамота Рівненської обласної державної адміністрації
Почесна грамота Міністерства освіти і науки України
Подяка обласної ветеранської спілки учасників АТО Рівненщини
Стажування та підвищення кваліфікації:
У 2021 року проходив закордонне наукове стажування на базі Вищої школи Uni-Terra, м. Познань, Польща (180 годин/6 кредитів ЄКТС).
У 2024 році Підвищував свою професійну кваліфікацію (стажування) у Волинському національному університеті імені Лесі Українки на кафедрі теорії фізичного виховання та рекреації (загальний обсяг – 180 годин/6 кредитів ЄКТС).
У 2024 році проходив курси з охорони праці, надання домедичної допомоги потерпілим, гігієни праці, електробезпеки. Науково-виробничий центр, м. Рівне (загальний обсяг – 60 год.)
Професійна діяльність:
1975р. – вчитель англійської мови в Данчимістській ЗОШ Костопільського району в Рівненській області
1976 р. – вчитель фізичної культури в загальноосвітній школі с. Білів Рівненського району Рівненської області.
1980-1981 р.р.– вчитель англійської мови в загальноосвітній середній школі с. Бутейки Сарненського району Рівненської області.
1982-1983 р.р. – військовий керівник в Тучинській загальноосвітній школі-інтернаті Гощанського району Рівненської області.
1983-1988 р.р. – тренер-викладач в Рівненському вищому професійно-технічному училищі №1.
1988-1992 р.р. – вчитель фізичної культури в загальноосвітній школі № 4 м. Рівного. Нагороджений грамотою Міністерства освіти і науки України
1992-1999 р.р. – працював на посаді викладача фізичного виховання в Рівненському державному педагогічному інституті
З 1999 року по 2019 рік працював на посаді завідувача кафедрою теорії і методики фізичного виховання, а з 2019 року по даний час, у зв’язку із реорганізацією та злиттям з кафедрою оздоровчої фізичної культури, очолює об’єднану загально університетську кафедру теорії і практики фізичної культури і спорту
Викладає освітні компоненти: «Вступ до спеціальності», «Фізична рекреація», «Організація і методика спортивно-масової роботи», «Техніка безпеки, БЖД і перша (долікарська) допомога у фізичній культурі», «Спорт для всіх», «Педагогічна практика».
Наукові статті у виданнях України та закордоном
1. Кіндрат В.К. Патріотичне виховання підлітків у процесі навчання.// Збірник наукових записок Рівненського педагогічного інституту: Оновлення змісту, форм та методів навчання фізико-математичних, природничих і технічних дисциплін. – Рівне, 1996.- С.203-216.
2. Кіндрат В.К. В.О. Сухомлинський про патріотичне виховання. – ж. «Початкова школа». – №9. – Київ, 1996.- С.56-60.
3. Кіндрат В.К. Формування патріотизму у школярів у концепції В.О.Сухомлинського. //ж. «Педагогіка і психологія» – № 3, – К., 1998. – С. 56-63.
4. Кіндрат В.К. Врахування психолого-педагогічних особливостей підлітків у патріотичному вихованні //Наукові записки Рівненського державного педагогічного інституту «Оновлення змісту і методів психологічної освіти та професійної орієнтації. – Рівне, 1998. -№4. –С. 84-88.
5. Кіндрат В.К. Формування патріотизму у школярів у концепції В.О.Сухомлинського //ж. «Педагогіка і психологія». -№3. – Київ, 1998. – С. 56-63.
6. Кіндрат В.К. Генетична пам’ять народу і патріотична свідомість молоді //Науково-методичний посібник: Українська родина. – Київський міжрегіональний інститут вдосконалення вчителів ім.. Бориса Грінченка, 1998. – С.382-392.
7. Кіндрат В.К. Ігровий метод на уроках фізичної культури // ж. «Початкова школа». – Київ, 2000.-№11. – с. 29-30.
8. Кіндрат В.К. Василь Сухомлинський і патріотичне виховання школярів засобами фізичної культури // Збірник наукових праць РДГУ «Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти». – Рівне, 2001. – №5. – С.34-38.
9. Кіндрат В.К. Психологічні аспекти формування «Я-образу» особистості в процесі фізичного виховання // Зб. Наукових праць Міжнародного університету РЕГІ «Психолого-педагогічні основи навчально-виховного процесу в школі та вузі». – Рівне. 2002. – С.173-176.
10. Кіндрат В.К. Проблема сенситивних періодів онтогенезу молодшого школяра у фізичному вихованні// Зб. Наукових праць РДГУ «Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти». – Рівне, 2002. – №3.- С.85-87.
11. Кіндрат В.К. Динаміка морфологічного стану юнаків 15-17 років у процесі фізичного виховання засобами атлетичної гімнастики /Кіндрат В.К.. Семенович С.В. // Зб. Наукових праць Волинського національного університету ім. Лесі Українки «Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві». – Луцьк,2008. – Вип. 5. – С.14-19.
12. Кіндрат В.К. Вплив засобів атлетичної гімнастики на рівень фізичної працездатності старшокласників / Семенович С.В.. Кіндрат В.К. // Наук. Часопис НПУ ім. Драгоманова. – Серія 15. – Науково-педагогічні проблеми фізичної культури /Фізична культура і спорт/. – Дрогобич,2011. Вип. 13. – С.568-571.
13. Кіндрат В.К. Електронно-інформаційний комплекс для телеметрії спортивних результатів /Мащенко В.А., Кіндрат П.В. // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки. Фізичне виховання та спорт. – Вип. 91. – Чернігів, 2011. – С.60-64.
14.Кіндрат В.К. Проблема патріотичного виховання студентів спеціальності “Фізичне виховання” [Електронний ресурс] / В. К. Кіндрат, Н. П. Кіндрат // Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві. – 2012. – № 2. – С. 59–66. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Fvs_2012_2_17
15. Кіндрат В.К. Технологія формування національної свідомості у студентів вищого навчального закладу (теоретичний компонент) [Електронний ресурс] / В. К. Кіндрат // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. – 2012. – Вип. 5. – С. 30-34. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ozfm_2012_5_8
16. Кіндрат В.К. Технологія формування національної свідомості студентів вищих навчальних закладів (ментальний компонент) [Електронний ресурс] / В. К. Кіндрат // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. – 2014. – Вип. 9. – С. 79-82. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ozfm_2014_9_27
17. Кіндрат В.К. Диференційований підхід у процесі навчання юнаків старшої школи атлетичної гімнастики [Електронний ресурс] / С. В. Семенович, В. К. Кіндрат // Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві. – 2012. – № 2. – С. 125–129. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Fvs_2012_2_33
18. Власюк Г.І. Спортивно-просвітницька організація “Пласт” у системі патріотичного виховання молоді [Електронний ресурс] / Г. І. Власюк, В. К. Кіндрат // Інноватика у вихованні. – 2016. – Вип. 4. – С. 116-124. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/inuv_2016_4_15
19. Кіндрат В.К. Проблема національно-патріотичного виховання студентів спеціальності “Фізичне виховання” у Рівненському державному гуманітарному університеті [Електронний ресурс] / В. К. Кіндрат, С. А. Литвиненко, Н. П. Кіндрат // Інноватика у вихованні. – 2017. – Вип. 5. – С. 95-108. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/inuv_2017_5_11
20. Кіндрат П.В. Упровадження національної стратегії з оздоровчої рухової активності: нормативні аспекти [Електронний ресурс] / П. В. Кіндрат, В. К. Кіндрат, C. В. Семенович // Інноватика у вихованні. – 2017. – Вип. 5. – С. 147-154. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/inuv_2017_5_17
21. Liudmyla Chalii, Vadym Kindrat. The Place of Sports and Recreation Tourism in Physical Activity of Students of Higher Education Institutions // Physical Education, Sports and Health Culture in Modern Society : Collected Research Papers of Lesya Ukrainka Eastern EuropeanNational University / compiled by A. V. Tsos s.I/ Indyka. – Lutsk : Lesya Ukrainka Eastern European National University, 2018.– № 2 (42).– С. 91–95.
22. Pavlo Rindrat, Vadym Kindrat, Liudmyla Chalii. Formations of national consciousness in students concerning the specialty «Physical culture and sport»/ Інноватика у вихованні: зб. наук. пр. Вип. 10. Рівне: РДГУ, 2019. С.129–136.
23. WALERY ZUKOW1, RADOSAW MUSZKIETA, MAGDALENA HAGNER-DERENGOWSKA, OLGA SMOLEŃSKA, XAWERY ŻUKOW5, VITALIY M. FIL, HALYNA KOVALCHUK, OLENA VOLOSHYN, IRYNA KOPKO, OKSANA LUPAK, ANZHELIKA IVASIVKA, OLENA MUSIYENKO, SOFIYA RUZHYLO, VADIM KINDRAT, IGOR POPOVYCH Role of organic substances of Naftussya bioactive water in its effects on dynamic and static fitness in rats / Journal of Physical Education and Sport ® (JPES), Vol. 22 (issue 11), Art 347, pp. 2733-2742, November 2022 /online ISSN: 2247 – 806X; p-ISSN: 2247 – 8051; ISSN – L = 2247 – 8051 c JPES (Scopus). DOI:10.7752/jpes.2022.11347
24. WALERY ZUKOW1, RADOSAW MUSZKIETA, MAGDALENA HAGNER-DERENGOWSKA, OLGA SMOLEŃSKA, XAWERY ŻUKOW, OKSANA MEL’NYK, DARIYA POPOVYCH, RUSLAN TSERKONIUK8, ANDRIY HRYHORENKO, ROMA YANCHIJ,VADIM KINDRAT,IGOR POPOVYCH Effects of rehabilitation at the Truskavets’ spa on physical working capacity and its neural, metabolic, and hemato-immune accompaniments / Journal of Physical Education and Sport ® (JPES), Vol. 22 (issue 11), Art 345, pp. 2708-2722, November 2022online ISSN: 2247 – 806X; p-ISSN: 2247 – 8051; ISSN – L = 2247 – 8051 c JPES (Scopus). DOI:10.7752/jpes.2022.11345
25. Lina Rybalko, Liudmyla Kletsenko, Yevheniia Vyshar, Alla Heta, Xawery Zukow, Anatolij Levkov, Walerij Żukow, Radosław Muszkieta, Magdalena Hagner-Derengowska, Olga Smoleńska, Vadim Kindrat, Application of kinesitherapy within the process of rehabilitation of patients with Charcot-Marie-Tooth nerval amyotrophia, European Journal of Clinical and Experimental Medicine, 2023, tom 21, nr 1, s.169-179, ISSN 2544-2406, e-ISSN 2544-1361, DOI:10.15584/ejcem.2023.1.22, 40 punktów. Cited 1 time. (Scopus) – doi: 10.15584/ejcem.2023.1.22 http://www.ejcem.ur.edu.pl European Journal of Clinical and Experimental Medicine Eur J Clin Exp Med 2023; 21 (1): 169–179 file:///C:/Users/Kindrat/Downloads/articles-2207112.pdf.pdf DOI:10.15584/ejcem.2023.1.22
26. Гоголь Т.В., Кіндрат В.К., Мамчур С.Л. Особливості формування логістичних компетенцій у майбутніх фахівців з фізичної куль тури і спорту / Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова. Серія 15. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт): зб. наукових праць / За ред. О.В. Тимошенка. – Київ: Видавництво НПУ імені М.П. Драгоманова. – 2021. – Випуск 3К(131)21. – С.97-101. DOI: 10.31392/NPU-nc.series 15.2021.3К(131).22
27. Кіндрат П.В. Кіндрат В.К. Інформаційно-аналітичний комплекс оцінювання у фізичному вихованні. / В.К. Кіндрат, П.В. Кіндрат // Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві. № 2(54),2021, С. 19–24 https://evnuir.vnu.edu.ua/bitstream/123456789/19674/1/67-81-PB.pdf#page=20
DOI: https://doi.org/10.29038/2220-7481-2021-02-19-24
28. Кашуба А.А., Кіндрат В.К., Ковальський В.В., Панчук А.П. Дослідження фізичного стану здобувачів вищої освіти в умовах ігрової діяльності (на прикладі баскетболу). / Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова. Серія 15. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт): зб. наукових праць / За ред. О.В. Тимошенка. – Київ: Видавництво НПУ імені М.П. Драгоманова. – 2021. – Випуск 6К(135)21. – С.104-108.
DOI 10.31392/NPU-nc.series15.2020.6К(135).21
29. Кіндрат П.В., Сяська Н.А., Кіндрат В.К., Кіндрат Н.П. Інформатизація оцінювання у процесі фізичного виховання // Scientific Collection «InterConf», (42): with the Proceedings of the 1st International Scientific and Practical Conference «Theory and Practice of Science: Key Aspects» (February 19-20, 2021). Rome, Italy: Dana, 2021.- с.362-367.
DOI: https://doi.org/10.51582/interconf.19-20.02.2021
30. Сяська Н.А., Кіндрат В.К., Кіндрат П.В. Формування інформаційних компетентностей учнів під час розв’язування рівнянь з параметрами // Scientific Collection «InterConf», (52): Proceedings of the 1st International Scientific and Practical Conference: International Scientific Discussion Problems, Tasks and Prospects» (Aprial 21-22, 2021. Brighton, Great Britain: A.C.M. Webb Publishing Co Ltd., 2021. p. 198-205.
DOI: https://doi.org/10.51582/interconf.21-22.04.2021
31. Кіндрат В.К. Кіндрат П.В. Інформаційно-аналітичний комплекс оцінювання у фізичному вихованні. / В.К. Кіндрат, П.В. Кіндрат // Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві. № 2(54), 2021, с.19–24 https://evnuir.vnu.edu.ua/bitstream/123456789/19674/1/67-81-PB.pdf#page=20
32. Гоголь Т.В., Кіндрат В.К. Педагогічні умови формування організаційно-управлінських компетенцій майбутніх тренерів-викладачів у процесі професійної підготовки. Колективна монографія «Розвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми та перспективи. Чинники оцінювання якісних досліджень». Том 7. Розділ: Педагогіка. Ужгородський національний університет, Ужгород, 2022. С. 88-100.
33. Гоголь Т.В., Кіндрат В.К. Формування логістичної компетентності у майбутніх фахівців з фізичної культури та спорту. Колективна монографія «Маркетинг і логістика у становленні цифрової економіки України». Розділ: Підготовка фахівців з економіки, логістики, маркетингу в забезпеченні розвитку ринку праці. Рівненський державний гуманітарний університет, Рівне, 2022. С.259-266.
34. Гоголь Т.В., Кіндрат В.К. Теоретико-методологічне обґрунтування моделі формування логістичної компетентності майбутніх тренерів-викладачів. Вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. Фізичне виховання. Спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки. Луцьк, 2022. Випуск 2(58) С. 3-13.
DOI: https://doi.org/10.29038/2220-7481-2022-02-03-13
35. Кіндрат В.К. Мушкета Р. Кіндрат П.В. Гоголь Т.В. Wartości i cele edukacji do rekreacji fizycznej. Współczesne podstawowe czynniki rozwoju rekreacji ruchowej.(Сучасні цінності, цілі та основні чинники розвитку освіти для фізичної рекреації.) Фаховий збірник наукових праць «Інноватика у вихованні». Випуск 18. Рівне – 2023. С. 107-118.
https://doi.org/10.35619/iiu.v1i18.582
36. Н.О. Бєлікова, В.К. Кіндрат, С.Я. Індика, О.Л. Дишко, О.В. Бєліков. Анкетування як технологія вимірювання якості освітніх послуг у вищій школі. Науковий журнал Рівненського державного гуманітарного університету «Природнича освіта та наука», № 1 (2024).Рівне,2024. С. 5-11https://journals.rshu.rivne.ua/index.php/natural
DOI: https://doi.org/10.32782/NSER/2024-1
37. Katarzyna Kruk, Radosław Muszkieta, Vadim Kindrat SALES STRATEGY AND CUSTOMER EXPECTATIONS ON THE EXAMPLE OF THE SPORTS CLUBS . Монографія Management and law in sport, recreation, tourism, education and health Zarządzanie i prawo w sporcie, rekreacji, turystyce, edukacji i zdrowiu. Bydgoszcz-Rivne: PRINTING HOUSE Perfekt Gaul i wsp. sp.j, Poland, 2022. – С.133-176. https://zenodo.org/record/6351108#.YjQvGjXdhaQ
DOI:10.5281/zenodo.6351108
38. Гоголь Т.В., Кіндрат В.К. Педагогічні умови формування організаційно-управлінських компетенцій майбутніх тренерів-викладачів у процесі професійної підготовки. Колективна монографія «Розвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми та перспективи. Чинники оцінювання якісних досліджень». Том 7. Розділ: Педагогіка. Ужгородський національний університет, Ужгород, 2022. С. 88-100.
39. Кіндрат В.К. Семенович С.В. Кіндрат П.В. Диференційований вплив засобів атлетичної гімнастики на рівень фізичної підготовленості юнаків 15-17 років. Науковий журнал Рівненського державного гуманітарного університету «Природнича освіта та наука», № 1 (2023). Рівне, 2023. С. 26-31.
40. Галатюк М.Ю. Кіндрат В.К. Зміст культури здоров’я у професійній підготовці майбутніх фахівців фізичної культури і спорту. Науковий журнал Рівненського державного гуманітарного університету «Природнича освіта та наука», № 2 (2023). Рівне, 2023. С. 30-35.
Навчально-методичні посібники:
1. Кіндрат В.К. Організація фізкультурної та спортивно-масової роботи в різних сферах суспільства Рівне: «Волинські обереги», 2015. – 260 с.
2. Кіндрат В.К., Власюк Г.І., Семенович С.В. Педагогічна практика студентів спеціальності «Фізичне виховання» – Рівне: «Волинські обереги», 2015. – 180 с.
3. Кіндрат В.К., Ковальський В.В., Кашуба А.А. Настільний теніс. – Рівне: «Волинські обереги», 2015. – 148 с.
4. Кіндрат В.К., Панчук А.П., Кашуба А.А. Основи баскетболу. – Рівне: «Волинські обереги», 2015. – 200 с.
5. Кіндрат В.К., Власюк Г.І. ,Ярмощук О.О., Мамчур С.Л. Термінологія вправ основної гімнастики. – Рівне: «Волинські обереги», 2015. – 156 с.
6. Кіндрат В.К., Хомченко М.М., Семенович С.В. Легка атлетика з методикою викладання. – Рівне: «Волинські обереги», 2015. – 134 с.
7. Кіндрат В.К., Хомченко М.М., Семенович С.В. Атлетизм з методикою викладання. -Рівне: «Волинські обереги», 2015. – 144 с.
8. Кіндрат В.К. Основи лижної підготовки: навчально-методичний посібник / В.К.Кіндрат, Л.В.Чалій, А.П. Панчук /- Рівне: Волин. обереги, 2015. – 252 с.
9. Кіндрат В.К. Методичні рекомендації та вимоги для написання і оформлення магістерських робіт за спеціальністю 014 (Середня освіта «Фізична культура») 014 (Середня освіта «Фізична культура») / В.К.Кіндрат, В.В.Ковальський, А.А.Кашуба. - Рівне: РВВ «СОМ-ЦЕНТР», 2017.-102с. Рекомендовано до друку Вченою радою РДГУ.
10. Чалій Л.В., Кіндрат В.К. Організація краєзнавчо-туристської діяльності: Навчально-методичний посібник. 2-ге видання. – Рівне: РВВ «СОМ-ЦЕНТР», 2017. – 217 с. Рекомендовано до друку Вченою радою РДГУ.
11. Кіндрат В.К. Ковальський В.В. Кашуба А.А. Розвиток пізнавальної активності студентів через самостійну роботу: метод. рекомендації до виконання самостійної роботи з дисципліни «Вступ до спеціальності» студентів спец. 014 (Середня освіта «Фізична культура») Рівне: РВВ «СОМ-ЦЕНТР», 2017. – 60с. Рекомендовано до друку Вченою радою РДГУ.
12. Кіндрат В.К. Найскладніша творчість – виховання патріота (на основі матеріалів педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського): Монографія. – Рівне, РДГУ, 2002. – 164 с. ISBN 5-7763-1540-9
13. Савлюк С.П. Ярмощук О.О. Кіндрат В.К. Ковальський В.В., Кашуба А.А. Організація та методологія наукових досліджень здобувачів другого (магістерського) рівня спеціальностей: 017 «Фізична культура і спорт» та 014 «Середня освіта (Фізична культура)» Навч. посібник (Реком. до др. Вчен. рад. РДГУ від 28.05.2020р., протокол № 5) Рівне: РВВ «СОМ-ЦЕНТР», 2020. – 152 с.
14. Кіндрат В.К. Організація навчального процесу у вищих навчальних закладах (у запитаннях та відповідях): матеріали для самостійної роботи студентів спец.014 (Середня освіта «Фізична культура») / В.К. Кіндрат, П.В.Кіндрат - Рівне: РВВ «СОМ-ЦЕНТР», 2017.- 62с. Рекомендовано до друку Вченою радою РДГУ .
15. Кіндрат В.К., Чалій Л.В., Кашуба А.А., Литвиненко С.А., Мамчур С.Л., Бутенко Т.В. Вступ до спеціальності галузі знань 017 «Фізична культура і спорт», 014.11 «Середня освіта (Фізична культура)»: Навч.-метод. посіб. – Рівне: РВВ «СОМ-ЦЕНТР», 2018. -206 с. Рекомендовано до друку Вченою радою РДГУ.
16. Кіндрат В.К. Литвиненко С.А. Кіндрат П.В. Кашуба А.А.Організація і методика проведення спортивно-масової роботи (тези відповідей до питань гарантованого рівня знань): Навч. посібник. – Рівне: РВВ «СОМ-ЦЕНТР», 2018.- 134 с.
17. Кіндрат В.К. Ковальський В.В., Кашуба А.А., Ваколюк А.М., Оксенюк І.В. Профілактика травматизму та вимоги техніки безпеки на заняттях з фізичної культури і спорту: Навч. посібник Рівне: РВВ «СОМ-ЦЕНТР», 2019.- 175 с.
18. В. Пражмовський, В.Кіндрат. Як провести козацькі забави. Навчальний посібник: Рівне, 2021. – 60 с.
19. Гоголь Т.В., Кашуба А.А., Кіндрат В.К., Ковальський В.В., Ярмощук О.О. Організація та методологія наукових досліджень здобувачів вищої освіти спеціальностей: 017 «Фізична культура і спорт» та 014.11 «Середня освіта (Фізична культура)»:Навч.посібник. Рівне: ГО «СОМ-ЦЕНТР», 2024.180с