Кафедра дошкільної педагогіки і психології та спеціальної освіти імені проф. Т. І. Поніманської

Завідувач кафедри  – доктор педагогічних наук, професор Ілона Миколаївна Дичківська. Член Міжнародної Монтессорі-Асоціацїї, член-кореспондент Міжнародної академії педагогічних і соціальних наук, Міжнародної академії наук педагогічної освіти, дійсний член наукової організації «Центр українсько-європейського наукового співробітництва». Має сертифікат на звання «Монтессорі-учитель-методист» міжнародної категорії. Автор понад 150 наукових робіт. Серед них – підручники, навчальні посібники і програми з грифом Міністерства освіти і науки України, які використовуються у професійній підготовці фахівців з дошкільної освіти. Має публікації у зарубіжних виданнях. Нагороджена Знаком «Відмінник освіти України».

Кафедра є випусковою для двох спеціальностей 012 «Дошкільна освіта» та 016 «Спеціальна освіта», здійснює підготовку здобувачів вищої освіти першого  та другого рівнів.

Завідувач кафедри  – доктор педагогічних наук, професор Ілона Миколаївна Дичківська.

У складі кафедри працюють висококваліфіковані викладачі. В тому числі: кандидати наук, доценти (Н.М. Горопаха, В.А. Гурський, К. В. Джеджера, О.А. Козлюк, О.І. Косарєва, Г. М. Косарєва, Н.В. Маліновська, Н.М. Руденко, О.І. Степанова, Т.О. Павлюк, Н. В. Федорова, О. І. Шадюк, О. І. Юрчук,  Л.А. Янцур); старші викладачі (Г. В. Марчук, О. В. Войтович), викладач (О.О.Борисова).

Кафедральна тема зі спеціальності 012 «Дошкільна освіта»: «Гуманізація освітнього процесу дошкільних навчальних закладів у контексті інноваційної діяльності».

Кафедральна тема зі спеціальності 016 «Спеціальна освіта»: «Гуманістичний підхід у вихованні дітей з особливими освітніми потребами».

При кафедрі діють:

• Лабораторія консалтингу дошкільної освіти (мета – професійна підготовка та підвищення кваліфікації фахівців дошкільної освіти з метою їх професійно-особистісного розвитку, формування готовності до інноваційної педагогічної діяльності в сучасному освітньому просторі).
• Лабораторія діагностики та корекції (мета  –    усунення різних порушень усного і писемного мовлення, запобігання різним відхиленням мовленнєвого  розвитку дітей дошкільного віку та учнів, пропаганда логопедичних знань серед педагогів та батьків).

Спеціальність з яких ведеться підготовка здобувачів, можливості працевлаштування

Кафедра здійснює підготовку здобувачів за освітніми програмами:

спеціальність 012 Дошкільна освіта

Магістерський рівень:

Освітня програма: 012 Дошкільна освіта

кваліфікація – магістр дошкільної освіти.

Посади та кар’єрні перспективи у сфері професійної діяльності:

директор дошкільного виховного закладу; завідувач відділу (у складі управління освітою); директор (завідувач) закладу дошкільної освіти; інспектор з дошкільного виховання; менеджер (управитель) систем якості (012 Дошкільна освіта); асистент; вихователь закладу дошкільної освіти; методист з дошкільного виховання; інспектор з дошкільного виховання; інспектор з охорони праці.

Бакалаврський рівень:

Освітня програма: 012 Дошкільна освіта, початкова освіта

кваліфікація – бакалавр дошкільної освіти, вихователь закладу дошкільної освіти; вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти

Посади та кар’єрні перспективи у сфері професійної діяльності:

вихователь закладу дошкільної освіти; методист з дошкiльного виховання; фахівці з дошкільного виховання; вчитель з дошкільного виховання; асистент вихователя закладу дошкільної освіти; вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти; фахівці з початкової освіти; вчитель з початкової освіти.

Освітня програма: 012 Дошкільна освіта, психологія

кваліфікація – бакалавр дошкільної освіти, вихователь закладу дошкільної освіти; психолог

Посади та кар’єрні перспективи у сфері професійної діяльності:

вихователь закладу дошкільної освіти; методист з дошкільного виховання; фахівці з дошкільного виховання; вчитель з дошкільного виховання; асистент вихователя закладу дошкільної освіти; практичний психолог; психолог.

Освітня програма:  012 Дошкільна освіта, спеціальна освіта (логопедія)

кваліфікація – бакалавр дошкільної освіти, вихователь закладу дошкільної освіти; логопед, асистент вчителя з корекційної освіти (закладів освіти з інклюзивним та інтегрованим навчанням

Посади та кар’єрні перспективи у сфері професійної діяльності:

вихователь закладу дошкільної освіти; методист з дошкільного виховання; фахівці з дошкільного виховання; вчитель з дошкільного виховання; асистент вихователя закладу дошкільної освіти; логопед, асистент вчителя-логопеда, асистент вчителя-дефектолога, асистент вчителя з корекційної освіти

спеціальність 016 Спеціальна освіта

Магістерський рівень:

Освітня програма: 016 Спеціальна освіта. Логопедія

кваліфікація – магістр спеціальної освіти.

Посади та кар’єрні перспективи у сфері професійної діяльності:

асистент, викладач закладу вищої освіти, вчитель-логопед, вчитель-дефектолог

Бакалаврський рівень:

Освітня програма: Спеціальна освіта. Логопедія

кваліфікація – бакалавр  спеціальної освіти, логопед, асистент вчителя-логопеда, асистент вчителя-дефектолога, асистент вчителя з корекційної освіти (закладів освіти з інклюзивним та інтегрованим навчанням)

Посади та кар’єрні перспективи у сфері професійної діяльності:

логопед, асистент вчителя-логопеда, асистент вчителя-дефектолога, асистент вчителя з корекційної освіти (закладів освіти з інклюзивним та інтегрованим навчанням)

Склад вченої ради:

1. Голова ради – ГУДОВСЕК Оксана Анатоліївна – декан педагогічного факультету, доцент, кандидат педагогічних наук.
2. Заступник голови ради – СЯСЬКА Наталя Андріївна – заступник декана з навчальної роботи, доцент, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри.
3. Заступник голови ради – ТРЕТЯК Оксана Миколаївна заступник декана з навчальної роботи, доцент, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри.
4. Секретар ради факультету – КОСТОЛОВИЧ Тетяна Василівна – доцент, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри.

Члени ради:

5. БАЛІКА Людмила Миколаївна – заступник декана з виховної роботи, доцент, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії і методики виховання.
6. ПЕТРЕНКО Оксана Борисівна – проректор з інноваційного розвитку та міжнародного співробітництва, професор, доктор педагогічних наук.
7. ДИЧКІВСЬКА Ілона Миколаївна – зав. кафедри дошкільної педагогіки та психології та спеціальної освіти ім. проф. Поніманської Т.І., професор, доктор педагогічних наук.
8. ПУСТОВІТ Григорій Петрович – зав. кафедрою теорії і методики виховання, професор, доктор педагогічних наук.
9. СОЙЧУК Руслана Леонідівна – зав. кафедри педагогіки початкової, інклюзивної та вищої освіти, професор, доктор педагогічних наук.
10. КІНДРАТ Вадим Кирилович – зав. кафедри теорії та практики фізичної культури і спорту, доцент, кандидат педагогічних наук.
11. СУРЖУК Тетяна Борисівна – зав. кафедри теорії та методик початкової освіти, доцент, кандидат педагогічних наук.
12. БОРОВЕЦЬ Олена Віталіївна – доцент, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки початкової, інклюзивної та вищої освіти.
13. ВЛАСЮК Галина Іванівна – голова профбюро викладачів факультету, доцент, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії і практики фізичної культури і спорту.
14. ГОРОПАХА Наталя Михайлівна – голова НМК педагогічного факультету, доцент, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри дошкільної педагогіки та психології та спеціальної освіти ім. проф. Поніманської Т.І.
15. ЦІПАН Тетяна Степанівна – доцент, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії і методики виховання.
16. ЧАЛІЙ Людмила Володимирівна – доцент, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії та практики фізичної культури і спорту.
17. ШАДЮК Ольга Іванівна – доцент, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри дошкільної педагогіки та психології та спеціальної освіти ім. проф. Поніманської Т.І.
18. СОМОВА Анастасія – здобувач першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, спеціальність «Початкова освіта», студдекан педагогічного факультету, заступник голови Студентської ради РДГУ.
19. КАШУБА Валерія – здобувач першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, спеціальність «Середня освіта (Фізична культура)
20. НЕСЕНЧУК Аліна - здобувач першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, спеціальність «Дошкільна освіта».
21. НІКОЛАЙЧУК Дарина – здобувач першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, спеціальність «Початкова освіта.
22. ПАРФЕНЮК Денис – здобувач першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, спеціальність «Середня освіта (Фізична культура)».
23. РОМАНЧУК Катерина – здобувач першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, спеціальність «Початкова освіта».
24. СЕМЕНЮК Катерина – здобувач першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, спеціальність «Дошкільна освіта».
25. ЯКИМЧУК Тетяна – здобувач першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, спеціальність «Спеціальна освіта».