Доктор педагогічних наук,
професор кафедри практичної психології та психотерапії

Теl: (0362) 63-36-09
E–mail: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

Освіта: Рівненський державний педінститут, 1989, спеціальність «Педагогіка і методика початкового навчання. Музика», вчитель початкових класів, вчитель музики. Аспірантура Рівненського державного університету, м. Рівне (1991-1994 рр.). Захист кандидатської дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти на тему: «Українська народна казка як засіб гуманістичного виховання молодших школярів» (1994 р.). Присвоєно вчене звання доцента (1998р.). Докторантура Рівненського державного гуманітарного університету, м. Рівне (1999-2002 рр.). Захист докторської дисертації на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти на тему: «Теоретико-методологічні засади підготовки майбутніх учителів початкових класів до соціально-педагогічної діяльності» (2005 р.). Присвоєно вчене звання професора (2007).

 Сертифіковані програми навчання:

• Навчальний терапевт за методом кататимно-імагінативної терапії,
• сімейний системний психотерапевт.

 Наукові інтереси:

• проблеми соціальної педагогіки;
• проблеми педагогіки і психології вищої школи;
• соціалізація та виховання дітей молодшого шкільного віку;
• практична психологія та психотерапія.

Здобутки

Професійна активність: вчитель початкових класів у СШ № 18 м. Рівного (1989-1993). З 1994-1996 рр.- викладач, старший викладач кафедри загальної психології Рівненського державного педагогічного інституту; 1996-1999 рр. – доцент кафедри загальної психології Рівненського державного педагогічного інституту; 2002-2006 рр. – доцент кафедри вікової і педагогічної психології; 2006-2010 - професор кафедри вікової і педагогічної психології; з 2010 професор кафедри практичної психології та психотерапії Рівненського державного гуманітарного університету.

Член спеціалізованих вчених Рад із захисту кандидатських дисертацій (К 47.104.08, НУВГП, м. Рівне, спеціальність 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти) та (К 47.053.01, РДГУ, м. Рівне, спеціальність 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти).

Громадська активність: член Української спілки психотерапевтів, член та супервізор Міжнародного товариства сприяння розвитку символдрами.

Член редколегії наукового видання «Нова педагогічна думка» Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти; «Психологія: реальність і перспективи» збірник накових праць РДГУ.

Нагороди

Нагороджена знаком «Ушинський К.Д.» Національної академії наук.

Забезпечення дисциплін:

• Методи ігрової корекції;
• Ігротерапія;
• Кризова психологія.

Хобі: арт-терапія, тілесно-орієнтована терапія, мистецтво кулінарії.

Публікації

Авторка понад 170 наукових праць.

Серед яких:

1. Соціально-педагогічна підготовка майбутнього вчителя. /С.А. Литвиненко // Монографія. Одеса: СВД Черкасов М.П.; Рівне, РДГУ, 2004.- 302 с.;
2. Основи соціально-педагогічної діяльності /С.А. Литвиненко // Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів. – Одеса: ПНЦ АПН 2007. – 187 с.;
3. Ігротерапія. /С.А. Литвиненко // Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів. К.: Шкільний світ, (Біб-ка «Шкільного світу»), 2010. – 128 с.;
4. Психологічні основи використання інтерактивних технологій навчання у підготовці майбутніх учителів. Психологічні основи забезпечення якості освіти у вищому навчальному закладі. /Колективна монографія / за ред. В. М. Ямницького, К. В. Джеджери, передмова та післямова Р. В. Павелківа. – Рівне: О.Зень, 2015. – 183 с. (15с.);
5. Основи ігротерапії. / С.А. Литвиненко / Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів. – Рівне, 2017. –135 с.;
6. Литвиненко С.А. Сучасні технології організації навчального процесу у вищій школі /С.А.Литвиненко // Педагогічний дискурс: зб. наук. праць / гол. ред. І. М. Шоробура.- Хмельницький: ХГПА, - 2015. - Вип. 19. - 242 с. – С. 121- 125. (збірник включено до міжнародних наукометричних баз Index Copernicus http:// jourals.indexcopernicus.com/+, p 24781602,3.html);
7. Литвиненко С.А., Ямницький В.М. Формування професійної ідентичності майбутніх учителів / С.А.Литвиненко, В.М. Ямницький // Психологія: реальність і перспективи: збірник наукових праць РДГУ. / упоряд. Р.В. Павелків, Н.В. Корчакова; ред. кол. : Р.В. Павелків, В.І. Безлюдна, Н.В. Корчакова. – РДГУ, 2017. – Вип. 8. – С. 167-171.
8. S. Lytvinenko, Yamnitsky V. The role of play in the development of speech disorders in children. Supporting the Development of Children Who Are “at Risk ” / Ed.by Jaroslaw Babka, Ewa Janion. ‒ Torun: Adam Marszalek, 2016. No 9.- s 113-123.

Завідувач кафедри практичної психології та психотерапії
доктор психологічних наук, професор

Теl: (0362) 63-36-09
E–mail: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

Освіта: Рівненський державний педінститут, 1990 р., спеціальність «Математика. Фізика», вчитель математики і фізики. Аспірантура Державного педагогічного університету, м. Одеса (1990-1993 рр.). Захист кандидатської дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук за спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія на тему: «Вплив емоціогенних ситуацій на творчу діяльність учнів» (1993 р.). Присвоєно вчене звання доцента (1997 р.). Докторантура Рівненського гуманітарного університету, м. Рівне (1999-2002 рр.). Захист докторської дисертації на здобуття наукового ступеня доктора психологічних наук за спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія на тему: «Психологічні чинники розвитку життєтворчої активності особистості в дорослому віці» (2006 р.). Присвоєно вчене звання професора (2007 р.).

Сертифіковані програми навчання:

- психотерапевт за методом символдрами – МТСРС.

Наукові інтереси:

• практична психологія;
• проблеми викладання психології у вищій школі;
• психологічне консультування;
• психотерапія;
• проблеми життєтворчості особистості.

Здобутки

Професійна активність: Рівненський державний педінститут (Рівненський державний гуманітарний університет): 1990-1997 рр. викладач кафедри психології; 1997-2006 рр. доцент кафедри загальної психології та психодіагностики; 2006-2010 рр. професор кафедри загальної психології та психодіагностики; з 2010 р. завідувач кафедри практичної психології та психотерапії.

Доктор психологічних наук, професор Ямницький В.М. є членом спеціалізованих вчених Рад із захисту докторських дисертацій (Д. 41.053.03, ПДПУ ім. К.Д. Ушинського, м. Одеса, спеціальність 19.00.07- педагогічна та вікова психологія) та (Д 48.125.03, Національний університет «Острозька академія», м. Острог, спеціальність 19.00.07- педагогічна та вікова психологія); Д 26.053.10 Національного педагогічного університету ім. М.П.Драгоманова, м. Київ (2011-2014).

Громадська активність: Член Української спілки психотерапевтів; доцент та супервізор Міжнародного товариства сприяння розвитку символдрами; голова Рівненського обласного товариства сприяння розвитку символдрами.

Член редколегії наукових видань:«Символдрама» Міжнародної організації сприяння розвитку символдрами; «Проблеми сучасної психології» Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України та державного вищого навчального закладу «Запорізький національний університет»; «Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти» зб. наук. праць. Наукові записки РДГУ; «Психологія: реальність і перспективи» збірник накових праць РДГУ. 

Забезпечення дисциплін:

• Сучасні концепції глибинної психології;
• Активні методи у психологічній практиці;
• Методологія і методи наукових досліджень у психології;
• Основи символдрами.

Хобі: - подорожі, відпочинок на природі, теніс настільний.

Публікації

Автор понад 140 наукових праць.

Основні публікації:

1. Розвиток життєтворчої активності особистості: теорія та експеримент./ В.М. Ямницький // – Одеса: ПНЦ АПН України – СВД Черкасов М.П., 2006 – 362 с.
2. Розвиток життєтворчої активності особистості: практикум. /В.М. Ямницький // – Одеса: ПНЦ АПН України – СВД Черкасов М.П., 2008 – 249 с.
3. Ямницький В.М., Литвиненко С.А. Практика супервізії як засіб формування рефлексивної компетентності майбутніх психологів /В.М.Ямницький, С.А.Литвиненко// «Наука і освіта» Науково-практичний журнал Південного наукового центру АПН України, №5.- Одеса, 2014.- С. 168-172.
4. Ямницький В.М., Литвиненко С.А. Формування рефлексивної компетентності у професійній підготовці майбутніх психологів/ В.М.Ямницький, С.А.Литвиненко // Наука і освіта: Наук.-прак. журнал Південноукраїнського Національного педагогічного університету ім..К.Д.Ушинського.- Одеса: ПДПУ ім..К.Д.Ушинського.- 2014.- №10. - С.115-119.
5. Підготовка майбутніх психологів у просторі життєтворчості особистості: теоретичні аспекти. Психологічні основи забезпечення якості освіти у вищому навчальному закладі: колективна монографія / за ред. В. М. Ямницького, К. В. Джеджери, передмова та післямова Р. В. Павелківа. – Рівне: О.Зень, 2015. – 183 с. (20с.).
6. Ямницький В.М. Суб’єктність та відповідальність як системоутворювальні параметри життєтворчої активності особистості / В.М.Ямницький // Науково-практичний журнал Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. – №2 (4). – Київ, 2016. – С. 163-174.
7. Ямницький В.М. Життєві перспективи акмеперіоду особистості в контексті психології життєтворчості /В.М. Ямницький // Психологічний часопис. – Науково-практичний журнал Інституту психології ім.Г.С.Костюка НАПН України. - №6, випуск 16. – 07.2018 р.- с.213-227 (електронний ресурс).