У межах реалізації міжнародного проєкту «Комплексне впровадження методології альтернативної і додаткової комунікації в систему освіти України (AMUSE)» №101179404-AMUSE-ERASMUS-EDU-2024-CBHE, що діє в рамках програми ЄС Еразмус + КА2 – Розвиток потенціалу вищої освіти за фінансування Європейського Союзу, Рівненським державним гуманітарним університетом було отримано нове сучасне обладнання з метою своєчасного відкриття Методичного центру «Навчання з АДК для інклюзії».
Передача обладнання відбулася за участі в.о.ректора університету Романа ПАВЕЛКІВА, проректора з інноваційної діяльності та міжнародного співробітництва Оксани ПЕТРЕНКО, наукового (тематичного) керівника проєкту Руслани СОЙЧУК та команди проєкту РДГУ.
Під час заходу було наголошено на важливості міжнародної співпраці для модернізації матеріально-технічної бази закладу та відзначено, що отримане обладнання відкриває нові можливості для здобувачів та педагогів у впровадженні інноваційних методів інклюзивного навчання та проведенні сучасних досліджень.
Команда проєкту Рівненського державного гуманітарного університету висловлює щиру вдячність іноземним партнерам за підтримку та внесок у розвиток освіти і науки України.
Підтримка Європейською Комісією випуску цієї публікації не означає схвалення вмісту, який відображає лише погляди авторів, і Комісія не несе відповідальності за будь-яке використання інформації, що міститься в ньому.
As part of the international project “Comprehensive Introduction of Augmented and Alternative Communication Methodology into the Ukrainian System of Education (AMUSE)” No. 101179404-AMUSE-ERASMUS-EDU-2024-CBHE, which operates under the EU Erasmus+ KA2 program – Capacity Building in Higher Education, funded by the European Union, Rivne State University of the Humanities received new modern equipment for the timely opening of the Methodological Center “AAC Training for Inclusion.”
The handover of the equipment took place with the participation of Acting Rector Roman PAVELKIV, Vice Rector for Innovation and International Cooperation Oksana PETRENKO, the project’s scientific (thematic) director Ruslana SOICHUK, and the RSUH project team.
During the event, the importance of international cooperation for modernizing the institution’s material and technical base was emphasized, and it was noted that the received equipment opens new opportunities for students and educators in implementing innovative methods of inclusive education and conducting modern research.
The project team at Rivne State University of the Humanities expresses its sincere gratitude to its international partners for their support and contribution to the development of education and science in Ukraine.
The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
#AMUSE #ErasmusPlus #InclusiveEducation
Вітаємо з успішним проходженням акредитації освітньо-наукової програми «Психологія» кафедру вікової і педагогічної психології на чолі з доктором психологічних наук, професором Романом ПАВЕЛКІВИМ, гаранта освітньо-наукової програми Наталію МИХАЛЬЧУК, науково-педагогічних працівників факультету психології, здоров’я людини та спорту, адміністрацію університету, структурні підрозділи, спільноту здобувачів та дякуємо за командну роботу, згуртованість та професіоналізм!!!
Сертифікат про акредитацію освітньої програми дійсний до 1 липня 2031 року.
Вітаємо кафедру природничих наук факультету менеджменту, економіки та природничо-технологічної освіти з успішною акредитацією освітньої програми «Середня освіта (Природничі науки)» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти.
Серед позитивних практик освітньої програми експертна група визначила активну участь здобувачів вищої освіти в програмах внутрішньої академічної мобільності та неформального навчання, систематичне впровадження результатів НДР кафедри у зміст освітніх компонентів; численні публікації викладачів у виданнях, індексованих у Scopus та WoS; участь у міжнародних проєктах (зокрема Erasmus+) та закордонних стажуваннях, що забезпечує урахування кращого світового досвіду у підготовці вчителів природничих наук, фізики, хімії, біології.
Враховуючи місію РДГУ, мету освітньої програми, обмежену кількість ЗВО України, які готують фахівців, здатних забезпечити викладання інтегрованих курсів природничих наук, суттєвий регіональний та галузевий запит на таких фахівців у контексті вимог НУШ, продовження реалізації ОПП «Середня освіта (Природничі науки)» є важливим завданням Університету.
Сертифікат про акредитацію освітньої програми дійсний до 1 липня 2031 року.
Формування нульової толерантності до корупції та розбудова етичного академічного середовища — сьогодні це не просто загальнонаціональний тренд, а обов’язкова умова розвитку сучасного закладу вищої освіти. Саме цій темі була присвячена відкрита зустріч виконувача обов’язків ректора Романа Павелківа, співробітників та здобувачів вищої освіти з представницею Національного агентства з питань запобігання корупції (НАЗК), головною спеціалісткою відділу просвітницької роботи Управління просвітницької роботи та навчальних програм НАЗК, експерткою масштабного всеукраїнського проєкту «Прозорі університети» Інною Савицькою.
Відкриваючи захід, в.о. ректора Роман Павелків наголосив, що університет докладає максимум зусиль для того, щоб відповідати найвищим стандартам прозорості:
"Ми постійно трансформуємо наше освітнє середовище, створюючи умови, які унеможливлюють корупційні ризики. Співпраця з НАЗК дає нам дієві інструменти для виховання відповідальної молоді. Наша мета – пояснити кожному учаснику освітнього процесу, як починаючи з особистої відповідальності та дотримання етичних норм, можна впливати на боротьбу з корупцією в масштабах усієї держави".
Експертка НАЗК детально ознайомила присутніх із роботою Офісу доброчесності та ключовими ініціативами Агентства. Проєкт «Прозорі університети», до якого долучаються провідні ЗВО України, покликаний зробити доброчесність сталою нормою через формальне та неформальне навчання.
Окрему увагу було приділено флагманській ініціативі проєкту – навчальній дисципліні «Антикорупція та доброчесність». Її головна мета полягає не лише у наданні теоретичних знань про природу корупції, а й у формуванні стійких практичних навичок.
Під час вивчення таких курсів чи їхніх елементів студенти вчаться:
- розуміти доброчесні стратегії поведінки у складних та неоднозначних життєвих ситуаціях;
- критично аналізувати інформацію та усвідомлювати роль медіа у протидії корупції;
- використовувати на практиці основні інструменти громадського контролю;
- активно долучатися до створення етичного освітнього простору у власному виші.
Під час обговорення також порушили питання оцінки корупційних ризиків в управлінських процесах закладу. Фахівчиня НАЗК акцентувала на тому, що важливу роль у цій екосистемі відіграє саме студентське самоврядування, яке має бути "голосом прозорості". Зустріч пройшла у форматі живого та конструктивного діалогу.
Завершуючи подію, учасники дійшли спільного висновку: якісна освіта неможлива без довіри, а довіра будується виключно на прозорості. Зустріч стала ще одним важливим кроком на шляху до розбудови сучасного, відкритого та європейського університету.
Вітаємо кафедру економіки та управління бізнесом з успішною акредитацією освітньо-професійної програми «Маркетинг» спеціальності 075 «Маркетинг» другого (магістерського) рівня!
Раді повідомити, що освітньо-професійна програма «Маркетинг» успішно пройшла акредитацію Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти та отримала акредитацію строком на 5 років.
Програма орієнтована на підготовку фахівців, здатних ефективно застосовувати сучасні маркетингові інструменти та цифрові платформи в управлінні підприємствами регіону.
Серед ключових переваг, особлива увага спрямована на вивчення актуальних тенденцій маркетингу в умовах цифровізації та їх впливу на розвиток бізнесу.
Варто відзначити її актуальність і практичну спрямованість, орієнтацію на сучасні потреби ринку праці, тісну співпрацю з роботодавцями, активне залучення здобувачів до наукової та практичної діяльності, а також високий рівень кваліфікації науково-педагогічного персоналу.
Важливою складовою є участь здобувачів і викладачів у міжнародних та національних проєктах, наукових конференціях, публікаційна активність, а також впровадження елементів неформальної та інформальної освіти.
Бажаємо подальшого розвитку, нових досягнень та впевненого руху вперед!
Березень 2026 року став знаковим для спортивного життя нашого університету.
Рівненський державний гуманітарний університет в особі в.о. ректора Романа Павелківа уклав офіційний Меморандум про співпрацю з громадською спілкою «Рівненська обласна асоціація футболу» (РОАФ) в особі голови обласної асоціації Олега Кучера.
Примітно, що Кучер Олег Миколайович є випускником педагогічного факультету Рівенського державного інституту, деканом якого на той час був Павелків Роман Володимирович. Справжньою гордістю для нашої Альма-матер є те, що РОАФ сьогодні очолює Олег Кучер — керівник спілки, а в минулому — студент нашого університету та відомий український футболіст.
Олег Миколайович є справжньою легендою місцевого спорту та вихованцем рівненського футболу. Сьогодні ж він застосовує свій колосальний досвід для менеджменту обласного футболу та підтримки молоді.
Ця зустріч та підписання документа засвідчують спільне прагнення сторін до консолідації зусиль задля розвитку фізичної культури та залучення молоді до регулярної рухової активності.
Головні вектори нашої співпраці:
- Популяризація здорового способу життя: Активна робота зі студентською молоддю для формування культури здоров'я.
- Підтримка національних ініціатив: Спільна реалізація масштабного проєкту Президента України «Пліч-о-пліч: шкільні та студентські ліги» у Рівненській області.
- Розвиток студентського футболу: Організація спільних змагань, турнірів, фестивалів та чемпіонатів.
- Освітньо-спортивні заходи: Проведення фахових навчально-тренувальних зборів, семінарів та конференцій.
- Пошук талантів: Виявлення та всебічна підтримка обдарованих спортсменів серед нашого студентства.
Співпраця будуватиметься на засадах партнерства, взаємодопомоги та взаємопідтримки.
Ми щиро пишаємося нашими випускниками, які, досягнувши визначних висот у професійному спорті, повертаються до рідного університету, щоб разом розвивати студентський спорт та надихати нові покоління!
Разом до нових спортивних перемог!
