Der Lehrstuhl für Sprachpraxis der deutschen und französischen Sprachen ist ein Teil der Philologischen Fakultät an der Riwner Staatlichen Geisteswissenschaftlichen Universität. Wir bilden Lehrer für Deutsch Englisch und Weltliteratur aus und bieten Bachelor- und Magisterstudiengänge an: Fachbereich 014 „Sekundarbildung“ Deutsche (Englische, Französische, Russische) Sprache und Weltliteratur.
An der Philologischen Fakultät studieren 120 Studenten Deutsch als 1. und als 2. Fremdsprache.
Am Lehrstuhl arbeiten 9 Deutschdozenten, 6 davon sind promovierte Dozenten. Der Forschungsbereich der Lehrkräfte des Lehrstuhls wird durch das Thema "Kommunikative und pragmatische Aspekte von sprachlichen Einheiten der germanischen und romanischen Sprachen und Unterrichtsmethoden in der Schule" bestimmt.
Der Lehrstuhl für Sprachpraxis der deutschen und französischen Sprachen pflegt die Kooperationen zu den ausländischen Organisationen: dem Deutschen Kulturzentrum Goethe-Institut in der Ukraine, dem Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) und dem Rotary-Club Lübeck.
LMZ - Kooperationspartner vom Goethe-Institut
Seit 2009 besteht an der Fakultät für Fremdsprachenphilologie das Lehrmittelzentrum vom Goethe-Institut. Das Goethe-Institut organisiert die Zusendung der bestellten Lehrwerke der deutschen Verlage, abonniert für das LMZ Fachzeitschriften für DaF, informiert regelmäßig über aktuelle DaF-Materialien. Das Lehrmittelzentrum bietet den Deutschlehrenden die Möglichkeit, sich anhand eines Grundbestands an Lehrmaterialien einen Überblick über die Vielfalt an Lehrwerken und Zusatzmaterialien für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache zu verschaffen, organisiert Veranstaltungen für die Deutschlehrer aus der Stadt Riwne und Riwne-Region (Lehrwerkspräsentationen, Fortbildungsseminare, landeskundliche Veranstaltungen).
„Deutsch lernen im Kindergarten“
"Deutsch lernen im Kindergarten" – so hieß das Projekt, an dem sich die Studentinnen der Fakultät der Fremdsprachenphilologie in den Jahren 2015-2016 beteiligt haben. Die Idee war, dass Germanistikstudenten ihr Pflichtpraktikum (4.-5. Studienjahr) nicht wie üblich an Schulen sondern an Kindergärten durchführen und dort Schnupperunterricht in Deutsch erteilen. Als Basis für das Projekt wurden die Riwner Kindergärten 23, 38, 41 und 45 ausgewählt. Das Projekt ist darauf gerichtet, den kleinen Kindern durch Tanzen, Singen, Basteln und Geschichten hören, zu helfen, ein Sprachgefühl zu entwickeln und Lust auf lebenslanges Sprachenlernen zu wecken.
Studentenpraktikum in Deutschland
Im Januar 2017 wurde die Kooperation zwischen der Geisteswissenschaftlichen Universität Riwne und dem Rotary-Club Lübeck ins Leben gerufen. Das erste gemeinsame Projekt war das s.g. Mini-Referendariat: pädagogisches Praktikum an den deutschen Schulen. Insgesamt wurden bereits fünf Minireferendariate an den deutschen Schulen (2017/Lübeck, 2018/Lübeck, 2019/Lübeck, 2019/Flensburg, 2020/Lübeck) durchgeführt. Die Studenten der Fakultät für Fremdsprachenphilologie, die zukünftigen Deutschlehrer, beteiligten sich an dem fünfwöchigen Mini-Referendariat der Deutschen Auslandsgesellschaft in Lübeck und Flensburg (Schleswig-Holstein). Das Referendariat ermöglichte den Studenten ihre sprachlichen und kulturellen Erfahrungen in Schulen und in Gastfamilien zu sammeln, sowie auch Einblicke in das deutsche Schulsystem zu machen. Finanziert und initiiert wurden die Mini-Referendariate vom Rotary-Club Lübeck-Burgtor. Die Studierenden der Fakultät für Fremdsprachenphilologie sind bis heute die einzigen in der Ukraine, die eine Möglichkeit haben, das pädagogische Praktikum an den deutschen Schulen zu machen.
Vereinbarung über die Kooperation mit dem Goethe-Institut
Im Rahmen der unterzeichneten Kooperationsvereinbarung zwischen dem Goethe-Institut Kiew und der Riwner Staatlichen Geisteswissenschaftlichen Universität (2017) haben die Lehrkräfte des Lehrstuhls die Möglichkeit sich fort- und weiter zu bilden, sowie die DLL-Module in die Ausbildung der Studierenden zu implementieren.
In Zusammenarbeit mit dem Goethe-Institut und den ukrainischen Partnerhochschulen unterstützen wir nationale und europäische Projekte der Fremdsprachen-Förderung.
Teilnahme der Lehrkräfte am "Bildungskongress"
Die Lehrkräfte des Lehrstuhls sind aktive Teilnehmer der Konferenzen, Bildungskongresse, Seminare. „Schule der Zukunft - Chancen und Perspektiven“, so lautete eines der aktuellsten Themen des Bildungskongresses, der unter der Unterstützung des Goethe-Instituts und des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Ukraine in Kiew durchgeführt wurde. Es gab eine rege Diskussion über die Perspektiven des Bildungsprozesses und die Herausforderungen, vor denen alle Pädagogen stehen. Die Veranstaltung wurde von der Ministerin für Bildung und Wissenschaft Lilia Hrynevych, dem Botschafter Deutschlands in der Ukraine Dr. Ernst Reichel, der Direktorin des Goethe-Instituts in der Ukraine Beate Köhler eröffnet.
Zusammenarbeit mit dem DAAD
Jedes Jahr werden die Studierenden der Fakultät über die Stipendienprogramme des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) informiert. Außerdem werden Online-Tests durchgeführt, bei denen das Niveau ihrer Deutschkenntnisse entsprechend Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) festgestellt wird.
Fort- und Weiterbildungsseminare für die Lehrer bzw. Studenten
Die Lehrkräfte des Lehrstuhls machen Fortbildungen in der Ukraine und im Ausland, bestehen internationale Sprachprüfungen und erhalten die Zertifikate, die ihre Sprachkenntnisse auf dem Niveau C1 und C2 bestätigen.
Unsere Dozenten sind zertifizierte Goethe-Institut Tutoren. Sie unterrichten und begleiten die Studierenden der Fakultät auf der Online-Plattform im Programm DLL innerhalb des Studienschwerpunkts DaF.
- Графіки освітнього процесу
- Графіки контролю за самостійною роботою здобувачів вищої освіти
- Розклад атестації здобувачів вищої освіти
- Розклад екзаменів
- Графіки проведення практик
- Перелік заліків
- Графік проведення відкритих занять викладачів
Графік навчального процесу, бакалаври, денна форма навчання
Графік навчального процесу, магістри, денна форма навчання
Розклад занять - ін.філ. 15.03.21 - 20.03.21
Розклад занять - укр.філ. 15.03.21 - 20.03.21
Розклад занять магістри 27.10.21 5 курс Філологія (заочна форма навчання)
KALINICHENKO M. ADVANCED TRANSLATION TECHNIQUES FOR UNIVERSITY STUDENTS (2024)
КАЛІНІЧЕНКО М.М. COPYRIGHT EXPERTISE FOR STUDENTS OF PHILOLOGY (2023)
КАЛІНІЧЕНКО М.М. ТВОРЧІСТЬ ГЕРМАНА МЕЛВІЛЛА В КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ ПІВНІЧНОАМЕРИКАНСЬКОГО РОМАНТИЗМУ (2020)
OLGA PAVLOVA
THE THEORY AND PRACTICE OF TERMINOLOGY SCIENCE (2017)
OLGA PAVLOVA
ENGLISH LXICOLOGY (2018)
OLEH DEMENCHUK
CONTRASTIVE LEXICOLOGY OF THE ENGLISH AND UKRAINIAN LANGUAGES (2018)
М.М. КАЛІНІЧЕНКО
ПІВНІЧНОАМЕРИКАНСЬКИЙ РОМАНТИЗМ
ТА ПОПУЛЯРНА ДЕМОКРАТИЧНА КУЛЬТУРА США 1800-Х РОКІВ (2018)
Завідувач кафедри – Совтис Наталія Миколаївна, доктор філологічних наук, професор.
Згідно з наказом ректора РДГУ № 298 / 4-3 від 17.01.2002 з метою забезпечення якісної фахової підготовки спеціалістів та відповідно до закону України «Про вищу освіту» було реорганізовано кафедру української мови й створено кафедру методики викладання і культури української мови під керівництвом доктора педагогічних наук, професора, дійсного члена АН ВШ України Хом’яка Івана Миколайовича. З вересня 2006 року кафедру очолила Шульжук Наталія Василівна, кандидат філологічних наук, доцент.
З метою відповідності навчально-виховної та наукової діяльності кафедри методики викладання і культури української мови Ліцензійним вимогам у 2017 році кафедра отримала назву «Кафедра стилістики та культури української мови».
Кафедра української мови здійснює підготовку фахівців за спеціальностями: 014 Середня освіта (Українська мова і література), 035 Філологія (Українська мова і література), а також забезпечує викладання навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)» на усіх факультетах РДГУ.
Більшість викладачів кафедри – випускники закладу вищої освіти, у якому тепер здійснюють свою професійну діяльність. За час існування університетського підрозділу було підготовлено й успішно захищено два дисертаційні дослідження за кафедральною тематикою на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук та одне дисертаційне дослідження на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук. Четверо викладачів кафедри отримали вчене звання доцента. Сьогодні укомплектованість кафедри викладачами з науковими ступенями становить 86 %.
Дисципліни кафедри:
- педагогічна риторика;
- методика навчання української мови;
- публічне мовлення;
- стилістика сучасної української мови;
- лінгвістичний аналіз тексту;
- культура українського фахового мовлення;
- педагогічний дискурс вчителя-мовника;
- науково-навчальний мовознавчий текст;
- лінгвістична семантика;
- прагмалінгвістика;
- практикум з української мови;
- старослов’янська мова;
- вступ до слов’янської філології;
- методика викладання української мови і літератури в ЗВО;
- дидактична текстологія;
- методологія мовознавчих досліджень;
- основи академічного письма;
- конфліктологія;
- політична лінгвістика;
- драматичне і музичне мистецтво в навчанні мови;
- психолінгвістичні засади навчання мови;
- когнітивна лінгвістика;
- методика профільного навчання української мови і літератури;
- навчально-педагогічний дискурс.
Наукові теми кафедри:
«Стилістична система сучасної української літературної мови у контексті когнітивно-дискурсної лінгвістичної парадигми» (державний реєстраційний номер 0121U114717);
«Мовна особистість в освітньому просторі: лінгводидактичний та аксіологічний аспекти» (державний реєстраційний номер 0122U000102).
У межах зареєстрованої наукової теми «Стилістична система сучасної української літературної мови у контексті когнітивно-дискурсної лінгвістичної парадигми» функціонують такі напрями: «Стилістичний потенціал засобів синтаксису в діалогічному дискурсі» (керівник – доц. Шульжук Н. В.); «Стилістика українського фахового мовлення» (керівник – доц. Козіцька О. А.); «Старослов’янізми як засіб експресії в стилістичній системі сучасної української мови» (керівник – доц. Антончук О. М.); «Стилістичні засоби і прийоми організації художнього дискурсу» (керівник – в. о. доц. Мушировська Н.В.).
У контексті теми «Мовна особистість в освітньому просторі: лінгводидактичний та аксіологічний аспекти» функціонує кафедральний семінар «Актуальні проблеми методики навчання української мови в загальноосвітніх закладах середньої освіти», в межах якого діють напрями: «Вимоги до сучасного уроку української мови (керівник – доц. Антончук О. М.); «Комунікативно-прагматичні основи навчання української мови» (керівник – доц. Шульжук Н. В.); «Система роботи з філологічно обдарованими учнями профільної школи» (керівник – доц. Златів Л. М.).
Проблемні групи, що функціонують на кафедрі:
«Стилістичний потенціал засобів синтаксису у діалогічному дискурсі» (координатор – доц. Шульжук Н.В.); «Формування мовної особистості здобувача середньої освіти в контексті педагогічного дискурсу» (координатор – доц. Златів Л. М.); «Культура українського фахового мовлення» (координатор – доц. Антончук О. М.); «Психолінгвістичні засади художньої творчості» (координатор – в. о. доц. Мушировська Н. В.); «Формування професійної мовленнєвої підготовки студентів факультету ДКМТФ» (координатор – доц. Павлюк Н. П.).
Формування професійних умінь студентів відбувається під час навчальних практик. Кафедра української мови успішно здійснює керівництво навчальною та педагогічною практиками студентів-бакалаврів, а також асистентською практикою, про що свідчать позитивні відгуки вчителів та директорів базових шкіл.
Традиційним став конкурс «Практикант-філолог року»,
що проводиться за сприяння обласного управління освіти і науки Рівненської обласної державної адміністрації та популяризує рідне слово й дає можливість студентам-філологам ознайомитися з передовим педагогічним досвідом учителів-мовників Рівненщини. На кафедрі є традиція видавати методичний посібник «Уроки рідної мови», у якому представлені кращі конспекти уроків студентів-практикантів (4 випуски, упорядник – доц. Павлюк Н. П.).
Викладачі кафедри працюють з філологічно обдарованою молоддю, за результатами науково-дослідницьких робіт здійснюються публікації студентів у щорічному збірнику наукових праць «Пріоритети філологічної освіти» (8 випусків, упорядник – доц. Златів Л. М.).
З метою методичного забезпечення викладання української мови на факультетах університету викладачі кафедри уклали матеріали до навчального посібника «Українська мова (за професійним спрямуванням)» для студентів нефілолологічних спеціальностей закладів вищої освіти (авторський колектив: Н. В. Шульжук, Л. М. Златів, О. М. Антончук, Н. П. Павлюк, Є. Л. Вокальчук, Н. В. Мушировська, О. А. Козіцька (144 с.)).
Науковці кафедри виступають опонентами на захистах кандидатських дисертацій у галузі лінгвістики й лінгводидактики та регулярно здійснюють рецензування дисертаційних досліджень зі спеціальностей: 13.00.02 – теорія і методика навчання (українська мова); 10.02.01 – українська мова; 10.02.15 – загальне мовознавство.
Кафедра за підтримки Рівненської обласної державної адміністрації організувала і провела такі всеукраїнські науково-практичні конференції: «Реалізація функціонально-комунікативного підходу до вивчення мовних одиниць сучасної української літературної мови» (2007 р.); «Пріоритетні напрями лінгвістичної освіти у ВНЗ» (2010 р.); «Теоретико-практичні аспекти сучасних лінгвістичних та лінгвометодичних парадигм» (2012 р.); «Вектори розвитку сучасної філологічної науки» (2017 р.). Неодноразово проводились студентські науково-практичні конференції всеукраїнського та регіонального рівнів: «Модель випускника-філолога: стан і перспективи» (2011 р.); традиційною стала щорічна Всеукраїнська студентська науково-практична конференція «Пріоритети філологічної освіти» (з 2013 р.).
У 2019 році започаткував роботу лекторій при Центрі гуманітарних досліджень РДГУ (координатор – доц. Шульжук Н.В.), у рамках діяльності якого викладачами кафедри було прочитано відкриті лекції для студентів РДГУ та учнів РМАНУМ: «Правопис української мови: нова редакція» (доц. Шульжук Н. В.); «Сучасна лінгвістика: стан та перспективи розвитку» (доц. Шульжук Н. В.); «Основи ефективної комунікації» (доц. Шульжук Н. В.);
«Ораторське мистецтво: історичний та філологічний аспекти»; «Особливості спілкування в умовах карантинних обмежень» (доц. Антончук О. М.); «Державна мова як мова професійної комунікації»; «Система роботи з філологічно обдарованими старшокласниками» (доц. Златів Л. М.).
За сприяння викладачів кафедри студенти факультету української філології гідно представляли свій навчальний заклад на Всеукраїнському конкурсі «Ваша Величносте, Грамотність!» (Інститут філології та журналістики ЖДУ ім. Івана Франка, координатор – доц. Антончук О. М.), а студенти нефілологічних спеціальностей – на Всеукраїнській олімпіаді з навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)» у закладах вищої освіти України (ЧНУ імені Ю. Федьковича, Південноукраїнському національному педагогічному університеті імені К. Д. Ушинського, ХНПУ імені Г. С. Сковороди, ВДПУ імені М. Коцюбинського, координатор – в. о. доц. Мушировська Н. В.), на обласних та всеукраїнських етапах Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика і Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка (координатори – в. о. доц. Мушировська Н.В., доц. Шульжук Н.В.). Викладачі кафедри виконували обов’язки членів журі обласного етапу конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів РМАНУМ у секції «Українська мова», обласного етапу Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка та підсумкового етапу Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика (доц. Шульжук Н.В., в. о. доц. Мушировська Н.В., доц. Козіцька О.А., викл. Поліщук Н.П.).
Кафедра проводить значну виховну роботу. За час її існування було започатковано традицію загальноуніверситетського святкування Дня української писемності та мови серед студентів нефілологічних спеціальностей РДГУ,
в межах якого проведено низку заходів (презентація науково-навчального проєкту студентів факультету математики й інформатики «Мовні стереотипи в комунікаціях студентів-математиків, інформатиків» (координатор – доц. Златів Л. М.); літературно-музичні композиціі студентів музичних спеціальностей «Рідна мова – життя духовного основа», «Мова молитви» (координатор – доц. Антончук О. М.); відкриті лекції для студентів історико-соціологічного факультету «Лінгводидактика у системі духовних координат», «Спілкування як розкіш» (координатор – доц. Антончук О. М.)).
На кафедрі щорічно проводяться читання та видається альманах творів молодих літераторів «Первоцвіт», де талановиті, поетично обдаровані студенти презентують свій творчий доробок (11 випусків, упорядник – в. о. доц. Мушировська Н. В.).
Кафедра підтримує творчі зв’язки з лабораторією навчання української мови і літератури Інституту педагогіки АПН України, з кафедрою методики викладання української мови і літератури КНПУ імені Драгоманова, з кафедрою української мови та методик викладання Міжнародного економіко-гуманітарного університету імені академіка С. Дем’янчука, з кафедрою української мови і літератури Національного університету «Острозька академія», з кафедрою методики та змісту соціогуманітарної освіти РОІППО, а також з освітніми установами міста й області, надаючи їм кваліфіковану методично-консультативну допомогу в організації навчання української мови. Науковці кафедри щорічно беруть участь у виїзних обласних конференціях для вчителів-філологів Рівненщини.
Популяризуючи рідне слово, викладачі кафедри на замовлення Рівненського регіонального центру підвищення кваліфікації читають лекції для слухачів цієї установи – держслужбовців в межах спеціалізованого короткострокового навчального курсу «Ділова українська мова».
Викладачі кафедри, сприяючи плідній діяльності учнів-членів РМАНУМ (відділення «Філологія»), консультують молодих науковців, рецензують їхні роботи та укладають для них методичні рекомендації щодо написання науково-дослідницьких робіт. На замовлення РОІППО викладачі кафедри беруть участь у підготовці команди юних філологів області до Всеукраїнської олімпіади з української мови.
Сумлінна праця, високий професіоналізм, успіхи в науковій, навчальній і методичній роботі, вагомий колективний внесок членів кафедри у розвиток вищої освіти Рівненщини неодноразово були високо оцінені керівництвом РДГУ, обласним управлінням освіти Рівненської обласної державної адміністрації та керівниками освітніх установ міста й області.
