28 січня 2025 року відбулася чергова нарада українських партнерів проєкту AMUSE, членів робочих груп з розробки нових модулів та курсів.

Стосовно змісту та наповнення першої лекції до курсів для першого (бакалаврського) рівня вищої освіти для дошкільної, початкової та середньої освіти консультацію провела Kristine Stadskleiv з Університету Осло (Норвегія). Вона детально зупинилася на кожній лекції, прокоментувала позитивні кейси, які наведені у змісті та надала декілька порад. Загалом зміст усіх лекцій пані Kristine визнала цілком ґрунтовним, що відповідає тематиці та структурі курсів.

Консультацію стосовно змісту першої лекції нового модуля, який буде введено до методичних курсів надала Ханне Тоу з Університету прикладних наук Утрехта. Під час зустрічі Ханне Тоу прокоментувала розроблений учасниками робочих груп зміст лекцій та надала свої рекомендації, зокрема до списку рекомендованих джерел.  

Підтримка Європейською Комісією випуску цієї публікації не означає схвалення вмісту, який відображає лише погляди авторів, і Комісія не несе відповідальності за будь-яке використання інформації, що міститься в ньому.

On 28 January 2025, another meeting of Ukrainian partners of the AMUSE project, members of working groups on the development of new modules and courses, took place.

Kristine Stadskleiv from the University of Oslo (Norway) provided advice on the content and structure of the first lecture for courses at the first (bachelor's) level of higher education for preschool, primary and secondary education. She discussed each lecture in detail, commented on the positive cases presented in the content, and provided several recommendations. Overall, Ms. Kristine found the content of all lectures to be well-founded and consistent with the subject matter and structure of the courses.

Hanne Touw from Utrecht University of Applied Sciences provided consultation on the content of the first lecture of the new module, which will be introduced into the methodological courses. During the meeting, Hanne Touw commented on the content of the lectures developed by the working group participants and provided her recommendations, in particular on the list of recommended sources.

#AMUSE #ErasmusPlus #InclusiveEducation

The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.